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2016國家公務(wù)員考試申論范文五(2011年地市)

來源:考德上公培時間:2015-11-12 15:18考德上教育V

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破解鄉(xiāng)村“失根”危機亟需兩手抓
    隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們的農(nóng)村,一方面生活有了很大的改善,另一方面,我們現(xiàn)在卻面臨著因教育缺失和文化傳承不到位而存在的嚴(yán)重的“失根”問題。如何破解鄉(xiāng)村失根危機,我們亟需兩手抓兩手都要硬,著力在鄉(xiāng)村文化與教育上求得突破。
    每一棵樹都有根,每一個人也有屬于自己的根。樹沒有根就不能成長,就會死掉;而人沒有根也一樣不能發(fā)展。那么人的根是什么呢?就是一個人生活的自然環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境,這三者又相互融合,浸入了每一個人的靈魂之中。當(dāng)靈魂之根缺失的時候,那么對于孩子就沒有成長的根基、土壤,對于成年人來說,靈魂就沒有了歸依。
    而我們的農(nóng)村現(xiàn)在卻面臨著突出失根問題。因為隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)生活方式正在消亡和崩潰,鄉(xiāng)村的倫理秩序逐步解體,造成了鄰里關(guān)系變得淡漠、暴力犯罪不斷上升、少年沒有了對鄉(xiāng)村文化的歸依感、離開鄉(xiāng)村的知識分子覺得成了城市的異客。
    而從更深層次來看,鄉(xiāng)村文化失根危機的出現(xiàn),是在社會大轉(zhuǎn)型的過程中,由于鄉(xiāng)村教育缺失,鄉(xiāng)村文化的衰落所造成的。
    找準(zhǔn)病根,才能對癥下藥。那么我們?nèi)绾尾拍芷平猱?dāng)下面臨的突出的鄉(xiāng)村失根危機呢?為此我們務(wù)必兩手抓兩手都要硬。
    務(wù)必重視鄉(xiāng)村的教育。教育關(guān)系到孩子的未來,而孩子的未來也就是鄉(xiāng)村的未來。從這個意義上講,重視教育就是重視鄉(xiāng)村的未來。為此,我們務(wù)必要加大對鄉(xiāng)村教育的投入,對當(dāng)下的教育理念進行反思,推進教育資源的合理分配,解決當(dāng)下就業(yè)的難題。
    務(wù)必重視鄉(xiāng)村文化的建設(shè)。一部世界的文明史說到底就是一部普通百姓的文化史;世界所有文明的根都在鄉(xiāng)野,都在“農(nóng)村”。在全面推進新農(nóng)村建設(shè)的進程,我們不僅要重視農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,也要重視農(nóng)村文化的建設(shè)。要想建設(shè)好農(nóng)村的文化,我們就需要充分挖掘傳統(tǒng)的文化,著力構(gòu)建當(dāng)代的農(nóng)村倫理體系,打造農(nóng)村文化的精品,讓百姓除了干活,還有可想的,可唱的,可玩的。這樣我們才能建設(shè)好有親和力、感染力的鄉(xiāng)村文化。
    “國民之魂,文以化之;國家之神,文以鑄之!泵鎸Ξ(dāng)下鄉(xiāng)村文化失根危機,我們相信,只要我們認(rèn)認(rèn)真真抓好文化和教育,那么我們就一定能夠讓每一個鄉(xiāng)村人有了精神的“家”,我們不管在哪兒,永遠(yuǎn)不會成為沒有靈魂歸依的異客。(考德上公培張安威)

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