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2015年公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)時(shí)評(píng):加分論有悖足球發(fā)展規(guī)律

來(lái)源:考德上公培時(shí)間:2015-03-26 11:53考德上教育V

    廣州市副市長(zhǎng)王東24日在校園足球體教結(jié)合工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上透露,發(fā)展校園足球不能太功利,足球踢得好也不會(huì)加分,但各所學(xué)?梢钥紤]招收足球特長(zhǎng)生。此外,體育局副局長(zhǎng)稱,明年廣州將開(kāi)設(shè)50所學(xué)校足球精英培訓(xùn)班,各區(qū)至少建1個(gè)青少年足球俱樂(lè)部。 (3月25日《南方都市報(bào)》)
    在發(fā)展足球事業(yè)成為國(guó)家戰(zhàn)略后,國(guó)家首套中小學(xué)足球教材順利編寫(xiě)完成,各地也相繼出臺(tái)助推足球事業(yè)的政策。借著這一股足球熱,校園足球的推廣在訓(xùn)練、場(chǎng)地以及聯(lián)賽方面有了顯著的改觀。但是,隨著足球熱的短期升溫,也有人開(kāi)始擔(dān)心足球推廣變成一種狂飆突進(jìn)式的運(yùn)動(dòng),或者在領(lǐng)會(huì)國(guó)家足球事業(yè)戰(zhàn)略上走偏。事實(shí)上,這樣的事情已經(jīng)開(kāi)始在某些地方出現(xiàn)。據(jù)媒體報(bào)道,3月16日,河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)景華路實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始讓學(xué)生抱著足球做所謂的“足球操”,這一行為在網(wǎng)上引起軒然大波。
    與此同時(shí),有的地方已經(jīng)開(kāi)始了足球進(jìn)中考的規(guī)劃。據(jù)媒體消息,3月24日,南昌出臺(tái)青少年足球、籃球、排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展意見(jiàn),2017年足球擬進(jìn)入中考選考,學(xué)生可以從三大球中選自己感興趣的作為選考科目。足球入中考,在某種程度上來(lái)說(shuō),仍是以行政力量來(lái)裹挾體育的發(fā)展。我們理解教育部門對(duì)足球發(fā)展的重視,但應(yīng)該注意的是,要發(fā)展足球不能太功利。對(duì)于教育主管部門而言,提供足球發(fā)展的平臺(tái)重要,更重要的是給學(xué)生以選擇的權(quán)利,不管是選擇足球還是乒乓球,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),感興趣的才是最好的。
    如今推廣校園足球,面臨的最大問(wèn)題是足球文化、足球興趣的問(wèn)題。這方面日本足球的校園推廣值得我們借鑒。1980年代,日本重視足球的發(fā)展,一部《足球小將》的推出,不僅帶動(dòng)著日本足球的發(fā)展,還使許多人因此而喜歡上足球,深深地影響80、90后大部分人,對(duì)日本足球的發(fā)展起著重要的作用。
    從當(dāng)下中國(guó)的教育體制來(lái)看,一旦足球的推廣涉及加分、中高考升學(xué),就很難讓足球成為一種純粹的興趣。從媒體不斷爆出的高考體育加分作弊事件不難看出,在相關(guān)制度沒(méi)有健全之前,加分依然具有尋租的空間。更重要的是,當(dāng)興趣成為一種加分負(fù)擔(dān),當(dāng)多元選擇被限制,體育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想又將在校園大打折扣。總之,足球不能太功利,奧數(shù)就是前車之鑒。

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