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2017公務(wù)員考試關(guān)系性文章寫(xiě)作申論范文一：
把握好“督”與“導(dǎo)”的關(guān)系
以督促檢查推進(jìn)工作落實(shí)，以具體指導(dǎo)推動(dòng)任務(wù)進(jìn)展，這是我們黨開(kāi)展工作的重要方法，也是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要保證。中央派出45個(gè)督導(dǎo)組，目的正在于此。（政策切入開(kāi)頭） 所謂督導(dǎo)，就是既要督查又要指導(dǎo)。只督不導(dǎo)，督就會(huì)缺少方向感；只導(dǎo)不督，導(dǎo)就少了力度。不督不導(dǎo)，那就成了“泥菩薩”。督導(dǎo)組不辱使命，就要把握好“督”與“導(dǎo)”的關(guān)系，從嚴(yán)要求做好督查工作，從實(shí)際出發(fā)做好指導(dǎo)工作。（分析兩者關(guān)系） 督導(dǎo)工作的“督”，體現(xiàn)為一個(gè)“嚴(yán)”字。要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都督導(dǎo)到位、嚴(yán)格把關(guān)，抓住關(guān)鍵不撒手、突出重點(diǎn)不放松。換句話說(shuō)，就是不能當(dāng)“老好人”，而要當(dāng)“黑包公”。堅(jiān)守底線，對(duì)有不足之處的，應(yīng)明確指出，幫助彌補(bǔ)；對(duì)問(wèn)題較多、工作不力的，應(yīng)責(zé)其糾正、加大工作力度；對(duì)走過(guò)場(chǎng)的，應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)，令其重新進(jìn)行。堅(jiān)持原則，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)膚淺空泛的、查擺問(wèn)題避重就輕的、自我剖析浮光掠影的、沒(méi)有把自己擺進(jìn)去的，都要及時(shí)指出，予以糾正。尤其是那些與中央要求不符的、達(dá)不到的，該“補(bǔ)課”的就要“補(bǔ)課”，該“回爐”的必須“回爐”。（如何督） 督導(dǎo)工作的“導(dǎo)”，表現(xiàn)在一個(gè)“實(shí)”字�！八娘L(fēng)”問(wèn)題普遍存在，但具體到某個(gè)地區(qū)或單位，有共性也有個(gè)性，表現(xiàn)不盡相同，不能搞“一刀切”。因此，對(duì)被督導(dǎo)單位的指導(dǎo)，要堅(jiān)持把中央精神對(duì)接各單位的具體實(shí)際，有針對(duì)性地提出意見(jiàn)建議、幫助找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題。比如，對(duì)聽(tīng)意見(jiàn)、找問(wèn)題不大上路的，就要幫助分析原因，指出怎樣才能聽(tīng)到真意見(jiàn)、找到真問(wèn)題；對(duì)群眾反映的問(wèn)題，抓不住重點(diǎn)或視而不見(jiàn)的，就要幫助矯正和糾偏，促使其查找并解決突出問(wèn)題、緊迫問(wèn)題；對(duì)未把重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部身上的，要及時(shí)提醒，真正“把自己擺進(jìn)去”。（如何導(dǎo)） 督得如何、導(dǎo)得怎樣，直接關(guān)系活動(dòng)成效，直接影響群眾信任。中央督導(dǎo)組一定要按照從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化督導(dǎo)措施，嚴(yán)格督導(dǎo)過(guò)程，提高督導(dǎo)質(zhì)量，不辱使命、不負(fù)重托，交出一份讓中央放心、讓群眾滿意、讓被督導(dǎo)單位敬佩的答卷。（結(jié)尾）
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40004-20005
