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2015公務(wù)員聯(lián)考面試指導(dǎo):突出求職動機與擬任職位匹配性

來源:考德上公培時間:2015-05-23 09:03考德上教育V

一、間接考察型:明確身份,突出特色

對于間接考察求職動機與擬任職位匹配性的題目,考生需要牢記自己的報考職位,將自己放到該崗位上去思考問題,身份不同,職責(zé)也會不同。比如:請結(jié)合報考崗位,談?wù)勀銓pec藍(lán)怎樣理解?如果,我們作為報考環(huán)境監(jiān)察崗的考生,在落實觀點部分,需要考慮的就是做好環(huán)境保護的看門人,做好排污治理環(huán)節(jié)的監(jiān)控者。如果,我們作為報考審計局的考生,在落實觀點部分,更多需要考慮的就是作為環(huán)保法部門,嚴(yán)格執(zhí)法,讓Apec藍(lán)能真正持久下去。

二、直接考察型:內(nèi)容真實,真情流露

對于直接考察求職動機的題目,看似簡單,實則不易。大部分考生容易出現(xiàn)的問題就是套路化答題,通篇都是在講為人民服務(wù)、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)、加強學(xué)習(xí)、提高能力等,但是卻沒有提到一絲一毫的具體操作過程,這樣答案過于抽象化,讓考官聽得云里霧里,最終落個華而不實的結(jié)果。因此,我們需要從備考到應(yīng)考都認(rèn)真對待,做到“內(nèi)容真實,真情流露”。

備考時,考生需要對自我進行最真實、最全面的剖析,重點思考自己的優(yōu)勢是什么;其次,對報考職位做好調(diào)研分析,重點掌握職位的能力、素質(zhì)要求;最后,把上述兩點進行比較分析,思考自己的哪些素質(zhì)是報考職位所要求的,構(gòu)建兩者相互匹配的相關(guān)性連接。

回答問題時,考生應(yīng)從實際出發(fā),本著“真話不全說,假話全不說”的原則,從自己身邊著眼,充分利用現(xiàn)實生活中的題材,通過講述自己身邊人和事,將自己感情、感悟融入其中做到真情而述、情真意切,讓自己的答案更加貼近生活,從而贏得考官的青睞。

三、儀態(tài)大方,從容應(yīng)對

除了內(nèi)容上的要求,考生的外在禮儀也需要體現(xiàn)出相應(yīng)的匹配性。在面試過程中,考生需要做到挺胸抬頭,兩手自然交叉,不抖腿抖手或摳手轉(zhuǎn)筆,盡量避免一些潛意識的動作或反映。但是只要不過于夸張,出現(xiàn)一些細(xì)小的毛病也不必在意。保持心態(tài)放松,展現(xiàn)出真實的自我,做到從容答題。


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