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隨著2014年國家公務(wù)員面試公告的陸續(xù)公布，面試工作正有序進(jìn)行，而最難準(zhǔn)備的社會熱點新聞類成為了考生們普遍頭疼的問題，該如何有效的備考此類面試題型，為方便考生全面?zhèn)淇脊珓?wù)員考試，考德上公培特整理了最新的面試熱點，希望可以幫助廣大考生登上勝利的彼岸。
國家公務(wù)員考試面試從宏觀來講可以分為兩大板塊： 一是面試禮儀，這也是和筆試最大的區(qū)別，筆試你只需要工整、美觀的將答案呈現(xiàn)在你的答題紙上，至于你長著幾個鼻子幾個眼，你的言談舉止是否向公務(wù)員趨同都不重要，更不會因此影響你的筆試成績，但面試不同，它不僅需要你把題目作答的漂亮，你的言談舉止、個人形象都會360度的呈現(xiàn)在幾位考官面前，因此對于那些心理素質(zhì)不好、個人形象不佳的考生來說就增加了一些不確定因素，這也是一些考生懼怕面試的主要原因; 二是面試題目，面試總體來說可以分為五大類題型，分別是綜合分析、人際關(guān)系、組織管理、情景應(yīng)變、自我認(rèn)知。因為這部分知識內(nèi)容量較大，在此不作過多贅述，考生可以隨時關(guān)注考前相關(guān)面試班次信息，我們會安排面試資深講師對每種題型進(jìn)行詳細(xì)講解。 今天，我們重點和各位考生分享一些關(guān)于面試禮儀方面的技巧： 總體來說，面試考官在選拔人才的過程中都會遵循一個原則，這個原則同時也是今后各位進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)工作后應(yīng)遵循的一個準(zhǔn)則，那就是：會做人、會辦事。 學(xué)會做人——現(xiàn)在我們在培訓(xùn)面試禮儀過程中已經(jīng)摒棄了許多套路化的禮儀形式，比如說敲門方式、關(guān)門方式、問好方式、入座方式……我們要求我們的考生只要做到自然，令考官感覺舒服即可，記住一點，面試禮儀的考察絕對不是從你進(jìn)入考場的房間才開始的，也許從你進(jìn)入考點的那一刻起，你就要反思有沒有注意自己的言行，包括你在候考室的表現(xiàn)，甚至在你在考點內(nèi)如廁時的一舉一動都有可能影響你能否順利晉級面試。例如，前幾年的時候，我們在與一位考生面試失敗后進(jìn)行主動交流中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們問起他失敗原因時，他的回答讓我們很震驚，“我在候考的過程中很緊張，總?cè)�，最后一次去的時候，正當(dāng)我方便的時候，進(jìn)來一個人，看他也很急，他還不停地催我讓我稍微快一些，我當(dāng)時可能也是很煩躁，加之很緊張，就回應(yīng)了一句‘急什么急?’態(tài)度很不好，這句話在我進(jìn)入考場的一剎那令我后悔莫及——因為那個人是主考官!”這個案例不管是否真的在這位考生身上發(fā)生過，但最起碼告訴我們一個道理，那就是要在面試答題前、中、后首先要學(xué)會做人，這不僅體現(xiàn)在問好上，包括答題完畢后整理桌面、凳子歸位，這些小的細(xì)節(jié)往往能給你帶來意想不到的驚喜。 學(xué)會辦事——國家公務(wù)員面試一般是15分鐘內(nèi)需要你回答3道面試題目，而每個考場大概一上午會面試30位考生，由于每位考生回答的題目基本上都是一樣的，所以換位思考一下就不難想象，考官一上午可能就感覺是30位機(jī)器人在他們面前相同的題目回答了30遍，厭煩心理很難避免。這就要求我們的考生在進(jìn)入考場作答題目的過程中要學(xué)會察言觀色，如果感覺考官已經(jīng)很疲憊了，作答每道題目時應(yīng)盡量言簡意賅，迎合考官的心理，這樣勝出的幾率才會大大提高。好，現(xiàn)在和我一起來穿越一下!例如：假設(shè)你當(dāng)天抽簽的過程中“有幸”抽到了上午的最后一名，而此時已經(jīng)是臨近午時，考官無論是從精神狀態(tài)上，還是饑餓感，都已經(jīng)進(jìn)入疲憊期，這時你進(jìn)場了，問好之后入座作答3道題目，你一開口說了一句話“各位考官大家好，考生思考完畢，現(xiàn)在開始答第一題，關(guān)于這道題我想從以下20個方面來談……”估計這句殺傷力極大的話說出來之后，你就可以直接退場去準(zhǔn)備下一年的公務(wù)員考試了。因此，要求我們的考生應(yīng)盡量做到察言觀色，學(xué)會辦事，同時在備考過程中應(yīng)盡量讓自己的表達(dá)更吸引人一些。 公務(wù)員面試禮儀博大精深，希望各位考生不要小覷，要做到親和、自然、中庸、友善，要將自己在考官面前表現(xiàn)地單純一些，可塑性強(qiáng)一些，要知道，考官選的不是“花瓶、擺設(shè)型的公務(wù)員”，而是選拔那些“實干、聽話型的辦事員”，最后預(yù)祝大家2014國家公務(wù)員面試“馬”到成“公”! 小編推薦： 最新教材推薦： |
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