2014青海省考沖刺 - 申論考試的常見扣分因素

2014青海省考沖刺 - 申論考試的常見扣分因素

1.審題不清

申論考試作答要求措詞嚴(yán)謹(jǐn)，在審題時(shí)必須給予足夠的重視。例如，2008年國(guó)考第1題在怒江開發(fā)水電資源問題上有重大爭(zhēng)議。請(qǐng)根據(jù)給定資料1-8，指出爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么，并對(duì)主張怒江水電開發(fā)和反對(duì)怒江水電開發(fā)的理由分別加以概述。要求：指明“焦點(diǎn)”，概括全面，條理清晰，語(yǔ)言流暢，不超過500字;2009年國(guó)考第1題，我國(guó)改革開放三十年，取得巨大成績(jī)，也面臨許多問題，請(qǐng)概述“給定資料”反映的我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展要解決的問題。要求：緊扣給定資料，全面，有條理，不必寫成文章。不超過300字。分別要求概括影響、焦點(diǎn)和問題等，要求明顯不同。如不仔細(xì)審題，極容易失分。

2.概括不準(zhǔn)

在申論考試的概括部分考生極易出現(xiàn)兩個(gè)失分現(xiàn)象，一是抓住一點(diǎn)開始敘述，而其他 方面則只字不提。沒有對(duì)全部材料進(jìn)行認(rèn)真綜合分析，遺漏要點(diǎn)。二是考生僅對(duì)材料進(jìn)行表面上的復(fù)述，甚至照抄給定材料，不能從材料中找到其內(nèi)在聯(lián)系，無(wú)法通過現(xiàn)象看本質(zhì)。

3.層次不明

在作答時(shí)，主次不分、主次顛倒，層次不明，不能清晰條理說明問題。

4.語(yǔ)言不通

很多考生在答題時(shí)，由于平時(shí)缺乏必要的寫作練習(xí)和申論考試準(zhǔn)備，或者由于臨場(chǎng)時(shí)時(shí)間分配民不合理，沒有能夠合理規(guī)劃答題時(shí)間和思路，在答題的時(shí)候組織不好自己語(yǔ)言，出現(xiàn)大量的錯(cuò)字，病句以及混亂的段落等，這些都會(huì)導(dǎo)致扣分。

5.卷面不整。

由于前述原因或者在謀篇布局上沒有做好，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)大量勾畫涂改現(xiàn)象。反復(fù)涂改會(huì)給閱卷者留下很差的印象，導(dǎo)致扣分。

最后，考德上公培希望每位考生可以認(rèn)真審題并作答，不要讓考試緊張的氛圍影響了你正常水平的發(fā)揮。用最平靜的心態(tài)，最好的狀態(tài)來面對(duì)即將到來的2014年各省公務(wù)員考試�？嫉律舷嘈牛�有努力就一定會(huì)有收獲，各位刻苦復(fù)習(xí)過的考生，一定會(huì)過五關(guān)斬六將從一位準(zhǔn)公務(wù)員進(jìn)化成為以為光榮的公務(wù)員!