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省考申論高分技巧一,找準(zhǔn)高分閱卷點(diǎn):簡(jiǎn)要分析

來(lái)源:未知時(shí)間:2023-02-14 16:10考德上教育V

文章來(lái)源:考德上教育申論名師張安威老師,可關(guān)注公眾號(hào)威哥申論查看更多精品范文。



研究閱卷是提升申論成績(jī)的重要手段之一。許多方法技巧,可以從閱卷標(biāo)準(zhǔn)中提煉出來(lái)。我結(jié)合自身的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)與資源,結(jié)合具體題目,來(lái)跟大家分享標(biāo)準(zhǔn)背后的思考。希望能給大家一些學(xué)習(xí)啟發(fā),能給大家“上岸”提供涓滴的力量。


題目:根據(jù)“給定資料1”,請(qǐng)概括桐城街道驛道社區(qū)嵌入式養(yǎng)老服務(wù)模式的特點(diǎn)。(20分)
要求:全面、準(zhǔn)確、有條理,不超過(guò)250字。


題目分析
“特點(diǎn)”,指的是特色點(diǎn)、特別點(diǎn)。它既來(lái)自于與他人或過(guò)往的比較,也來(lái)自于已有做法的提煉。
表達(dá)上,常用“……性”“……化”,比如“市場(chǎng)化”“人民性”,也有特色做法的提煉。


材料片段
“螺螄殼里做道場(chǎng)”,驛道社區(qū)嵌入式養(yǎng)老服務(wù)中心場(chǎng)地雖小但功能復(fù)合,配套了無(wú)障礙通道、理療間、多功能室、助餐室、護(hù)理間、康復(fù)室等,適應(yīng)了養(yǎng)老服務(wù)多層次、多樣化的要求。“我們不僅開(kāi)設(shè)了老年課堂,還設(shè)置了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、畫(huà)畫(huà)、紅歌會(huì)、舞蹈比賽等各種活動(dòng)。同時(shí),聯(lián)系社會(huì)上的志愿者或社區(qū)醫(yī)院,嵌入整個(gè)活動(dòng)流程,不斷豐富老年人生活,讓老人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。”中心社工部賴主任說(shuō)。


材料分析
段落共三句話。第一句,講養(yǎng)老服務(wù)中心場(chǎng)地雖小功能復(fù)合;第二句,講開(kāi)設(shè)多樣化活動(dòng);第三句講不同的人員來(lái)提供服務(wù)。
第一句,引出功能多樣性后,“配套”一詞引出設(shè)施建設(shè),滿足需求。第三句,用“同時(shí)”,明確告知是并列關(guān)系,前一句講活動(dòng),后一句講服務(wù)人員。


閱卷答案
1.功能復(fù)合性,能滿足多層次、多樣化需要。(4分)
2.服務(wù)主體多元化。聯(lián)系社會(huì)上的志愿者或社區(qū)醫(yī)院嵌入整個(gè)活動(dòng)流程。(4分)


市面答案
占地小但功能復(fù)合,適應(yīng)養(yǎng)老服務(wù)多層次、多樣化要求。


市面答案分析
給分:0或4分。正常為零分,閱卷人仁慈,可能給4分。
原因?yàn)椋骸罢嫉匦〉δ軓?fù)合”,作答人發(fā)現(xiàn)了材料重要信息所在,但只停留在“抄”上,只是客觀描述基本情況,沒(méi)有進(jìn)行特色提煉,沒(méi)有上升到“復(fù)合性”的高度上。


方法總結(jié)
1.要理解題目“特點(diǎn)”的含義,語(yǔ)言表達(dá)要貼合題目要求。
2.要注意并列的詞“同時(shí)”,思考是否有兩層信息表達(dá)。

3.“志愿者或社區(qū)醫(yī)院”,要積累。誰(shuí)來(lái)服務(wù),這叫“服務(wù)主體”;不同的人來(lái)服務(wù),這叫“多元化”。




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