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2016年國家公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)在10月中旬發(fā)布，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入國考沖刺月。2015年國考公告于10月14日公布，10月15日至24日進(jìn)行報(bào)名，筆試時(shí)間定于11月30日，招錄2.2萬余人，招考人數(shù)再創(chuàng)新高。下面我們就以2015年國家公務(wù)員考試公告解讀為例，告訴各位考生2016年國家公務(wù)員考試考什么？難不難？ 行測(cè)難度分析 言語理解與表達(dá)——題型穩(wěn)定 延續(xù)國考“風(fēng)格” 大綱內(nèi)容：測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。 考德上教育網(wǎng)（http://fieldcollege.com/）深度解讀：題型限定于閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)三種，在命題形式、命題思路上將延續(xù)國考風(fēng)格，即依然側(cè)重于考查考生對(duì)文段主旨觀點(diǎn)的整體把握、對(duì)特定語境詞語適用的精確度、對(duì)前后分句間邏輯關(guān)系的敏感性。 提分策略 1.活用試題，做到心中有數(shù)。試題時(shí)最好的復(fù)習(xí)資料，尤其是近三年的考試試題。通過揣摩試題，考生能夠?qū)Τ鲱}者的出題思路、文章的難度系數(shù)、材料類型、陷阱設(shè)置等有一個(gè)整體的把握，從而做到“心中有數(shù)”。 2.搭建知識(shí)體系，巧用技巧，提高速度。掌握相應(yīng)題型的解題技巧，提高解題效率。如閱讀理解中的關(guān)鍵信息識(shí)別法、邏輯填空中的找對(duì)應(yīng)關(guān)系、語句表達(dá)中的幾大原則等。 3.廣泛閱讀，做好積累，培養(yǎng)語感。首先將國家公務(wù)員考試近五年�？紝�(shí)詞和成語作為識(shí)記和辨析的對(duì)象，并將其用到實(shí)際的語境當(dāng)中;其次要多讀文段，培養(yǎng)語感，提高閱讀和理解的效率。 數(shù)量關(guān)系——學(xué)好數(shù)學(xué)運(yùn)算將成為行測(cè)得分最大保障 大綱內(nèi)容：主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。 考德上教育網(wǎng)（http://fieldcollege.com/）深度解讀：數(shù)字推理雖然繼續(xù)出現(xiàn)在考試大綱中，但在國考中已連續(xù)三年未考，2015年度國考數(shù)量關(guān)系部分極有可能依然只有數(shù)學(xué)運(yùn)算一種題型。試題所涉及的知識(shí)點(diǎn)會(huì)很多，依然是行測(cè)獲取高分的最大障礙。 提分策略 1.夯實(shí)解題基礎(chǔ)，抓住重點(diǎn)題型。如計(jì)算問題、行程問題、排列組合問題。 2.掌握最基本的快解方法。如代入排除、不定方程、特值應(yīng)用等。 3.實(shí)戰(zhàn)快速提升。勤于練習(xí)，舉一反三，有意識(shí)地培養(yǎng)運(yùn)算直覺，這是解決數(shù)學(xué)運(yùn)算問題的核心所在。 判斷推理——邏輯判斷是拉開行測(cè)分差的關(guān)鍵題型 大綱內(nèi)容：主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。 考德上教育網(wǎng)（http://fieldcollege.com/）深度解讀：從近年考試情況來看，各部分考點(diǎn)穩(wěn)定，題量時(shí)有調(diào)整，解答此部分試題不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的分析推理能力，也需要極大的耐心。其中圖形推理、類比推理的試題閱讀量較小，相對(duì)難度要低。邏輯判斷的備考難度更大，是行測(cè)拉開分差的關(guān)鍵題型。 提分策略 1.圖形推理：必須熟知常見的圖形推理規(guī)律，位置特性考查占比較重。此外，還要掌握各種圖形推理題型的解題思路，理解特征圖形定位法、求同求異分析法等簡單實(shí)用的解題方法。 2.邏輯判斷：要重點(diǎn)把握可能性推理的六大題型(削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型)及各自的解題方法，特別是加強(qiáng)型、削弱型和結(jié)論型題目。解可能性推理題，不僅要對(duì)題干論證結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，通過其中的關(guān)鍵詞來分清論點(diǎn)、論據(jù)以及題干的論證方式，還要準(zhǔn)確辨別選項(xiàng)間的加強(qiáng)或削弱程度。而必然性推理，考生要在掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，選取快速有效的解題方法進(jìn)行解答。 3.定義判斷：應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)分析所給定義的要點(diǎn)，可通過題干的關(guān)鍵詞快速定位要點(diǎn)信息如主體、客體、目的、手段、結(jié)果等，有時(shí)還需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納，最后將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行比較，特別要注意題干的提問方式。 4.類比推理：重點(diǎn)把握常見的詞項(xiàng)間關(guān)系，如并列關(guān)系、條件關(guān)系、描述關(guān)系等;注意分析詞項(xiàng)間的復(fù)雜關(guān)系，比較選項(xiàng)間的細(xì)微差別，適當(dāng)采用遣詞造句法和縱橫對(duì)比法來快速準(zhǔn)確地尋找詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。考生在復(fù)習(xí)時(shí)不僅要關(guān)注兩項(xiàng)式，還要多練習(xí)三項(xiàng)式和填空式。 資料分析——時(shí)有創(chuàng)新 掌握答題技巧是提速核心 大綱內(nèi)容：主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。 深度解讀：從近年的考試試題來看，材料分析難度加大，在考查方式上時(shí)有創(chuàng)新。尤其注意資料分析中的計(jì)算，其特點(diǎn)是——既不是完全不算，也不是完全死算。技巧是提速核心。 提分策略 1.鍛煉速算能力。鑒于資料分析計(jì)算量大、時(shí)間短的特點(diǎn)，考生應(yīng)加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)，以保證在有限的時(shí)間內(nèi)快速解題。 2.提升閱讀速度，學(xué)會(huì)快速列式。在平時(shí)的訓(xùn)練中，考生要有意識(shí)地提升閱讀速度，讀懂材料中概念和數(shù)據(jù)間的關(guān)系，并根據(jù)題干要求進(jìn)行準(zhǔn)確列式。 3.擴(kuò)大知識(shí)面，理解�？几拍�。常考的同比增長、比重、百分點(diǎn)等計(jì)算型概念和國內(nèi)生產(chǎn)總值、三次產(chǎn)業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易等專業(yè)理解型概念，以及增長問題與其他概念的結(jié)合，都需要完全弄懂。 常識(shí)判斷——考查題量穩(wěn)定 維持在20-25題 大綱內(nèi)容：主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。 深度解讀：從近來年的考試試題來看，常識(shí)判斷部分的題量比較穩(wěn)定，基本維持在20-25道左右。預(yù)測(cè)文化、生活方面的知識(shí)依舊是考查的重點(diǎn)，作答本部分試題需要日積月累的知識(shí)儲(chǔ)備和培養(yǎng)對(duì)時(shí)事政治的敏感度。 |
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