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2013江西政法干警面試熱點(diǎn):"國(guó)考熱"

來(lái)源:考德上公培時(shí)間:2013-11-13 14:40考德上教育V

2014年度國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn)已經(jīng)結(jié)束,本月進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。有媒體統(tǒng)計(jì),這場(chǎng)被稱(chēng)作“中國(guó)第一考”的考試,報(bào)名人數(shù)已由1994年的4400人,增至此次的152萬(wàn)人,20年間漲了300多倍。競(jìng)爭(zhēng)比例也由1994年的9∶1,提高至2014年的77∶1。

“國(guó)考熱”近年來(lái)持續(xù)升溫,甚至出現(xiàn)“千人報(bào)考一個(gè)職位”的擁堵現(xiàn)象,引起社會(huì)高度關(guān)注。不可否認(rèn),經(jīng)由“國(guó)考”這樣相對(duì)更透明、更公平的考錄渠道,很多大學(xué)生乃至社會(huì)在職人員可以順利實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,并覓得一條相對(duì)理想的上升通道,眾多政府機(jī)構(gòu)也可以招攬到優(yōu)秀的人才。不過(guò),也有專(zhuān)家對(duì)此頗多憂慮,認(rèn)為大批人才都去擠政府部門(mén),對(duì)整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)新、發(fā)展活力是不利的。

這樣的擔(dān)心并非沒(méi)有依據(jù)。盡管政府機(jī)構(gòu)一樣需要杰出的人才,這些杰出人才的進(jìn)入也會(huì)有效提升政府管理水平,但是,大批優(yōu)秀人才紛紛去做公務(wù)員,并不值得提倡。誠(chéng)如諾獎(jiǎng)獲得者埃德蒙·菲爾普斯所言,年輕人擠做公務(wù)員,是浪費(fèi)教育成本。而且,這種浪費(fèi)最終還是會(huì)體現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步上。

“國(guó)考”為什么會(huì)持續(xù)高溫?除去就業(yè)難、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有待提振,以及這條路徑確實(shí)比較公開(kāi)和透明這些原因外,更大的吸引力仍在于權(quán)力!耙蝗牍T(mén)即為官”,很多參加國(guó)考的大學(xué)生并不諱言這樣的職業(yè)愿景。公務(wù)員的社會(huì)地位較高,各種福利保障也好,特別是在目前,行政權(quán)力在各項(xiàng)資源的配置上,仍有著不可替代的發(fā)言權(quán)和決定權(quán)。

因此,“國(guó)考熱”的程度,也與政府簡(jiǎn)政放權(quán)的程度有著關(guān)聯(lián)性。若能夠切實(shí)搞好政府職能轉(zhuǎn)變,約束權(quán)力,將政府手中該放的權(quán)力下放給社會(huì)和企業(yè),則政府部門(mén)的“吸引力”就會(huì)相應(yīng)淡化,眾多大學(xué)生以及社會(huì)在職人員也就不會(huì)再趨之若鶩地參加“國(guó)考”。

具體而言,一方面,政府改革應(yīng)該加快實(shí)現(xiàn)從“管制”到“服務(wù)”的職能轉(zhuǎn)變,避免隨意干預(yù)微觀經(jīng)濟(jì),更不能想方設(shè)法設(shè)置門(mén)檻,甚至利用、濫用手中的行政權(quán)力,導(dǎo)致推高整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)業(yè)成本,妨礙健康的市場(chǎng)環(huán)境。另一方面,政府部門(mén)也應(yīng)該厘清權(quán)力的邊界,以強(qiáng)力的內(nèi)部和外部監(jiān)督來(lái)規(guī)范和約束權(quán)力。不僅要簡(jiǎn)政放權(quán),還要形成權(quán)責(zé)相符、分工合理、運(yùn)行有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,讓政府良治和社會(huì)自治實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。

今年以來(lái),中央高度重視簡(jiǎn)政放權(quán),李克強(qiáng)總理不久前也強(qiáng)調(diào),政府職能轉(zhuǎn)變“要整體構(gòu)思,通盤(pán)考慮,上下貫通,把整篇文章做好,更多釋放市場(chǎng)活力,更好服務(wù)人民群眾!笨梢哉f(shuō),隨著政府權(quán)力的逐漸祛魅,整個(gè)社會(huì)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境轉(zhuǎn)好,相信民眾也會(huì)越來(lái)越理性,不會(huì)再蜂擁擠進(jìn)“國(guó)考”考場(chǎng)。


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