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政法干警文綜之地理之整體性在學習中的運用

來源:考德上公培時間:2013-11-18 09:43考德上教育V



(考德上教師毛湘宏)

眾所周知,地理知識的最大特點是雜、多、彼此聯(lián)系的緊密性。在政法干警文綜考試中,地體類考題一道題的選項可以考查多個角度。因此,建立一個整體知識體系就顯得尤為重要。下面,考德上就來分別對兩種地理知識進行歸納整理。

首先是自然地理環(huán)境的整體性。我們知道,自然地理環(huán)境有五大要素四大循環(huán)組成。這五大要素是氣候、地形、土壤、植被和水文,四大循環(huán)是大氣循環(huán)、水循環(huán)、地殼物質循環(huán)和生物循環(huán)。五大要素通過四大循環(huán)形成一個有機的統(tǒng)一整體。有什么的氣候就會形成什么樣的土壤,從而生長著不同的植被,而同時,地形對氣候對水文和植被以及土壤等都有直接或間接的影響。所以,我們在分析某地的自然環(huán)境的時候,就從這五個方面出手。而在考試中,往往是考查其中的一個或兩個方面,我們只需要把 握住它們的關聯(lián)性,就能夠做好題了。

其次是人文地理中的一個重要考點區(qū)位知識。區(qū)位主要考查三個,農業(yè)、工業(yè)和城市。其實,通俗的講,區(qū)位條件就是一個地方發(fā)展什么、、適合什么樣的發(fā)展、如何發(fā)展所需要的資源。因此,做這類型的題目,我們最好的辦法就是結合生活實際。舉個例子,東北平原適合發(fā)展什么樣的農業(yè)?我們可以分析當地的自然地理環(huán)境,然后根據當地的自然優(yōu)勢和人文優(yōu)勢,來進行分析推斷,這樣在解題中就很快了。再如,簡單地講,農業(yè)發(fā)展離不開自然條件如光、熱、水、土壤、農業(yè)技術、人口素質等等,所以,我們聯(lián)系實際就能很快分析出適合發(fā)展何種農業(yè)。


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