登錄名: 密碼: 注冊(cè)  

考德上教育 設(shè)為首頁(yè) 立即收藏

網(wǎng)校 建筑 | 醫(yī)學(xué) | 財(cái)會(huì)

教師 | 留學(xué) | 其他

40004-20005

視頻 專題活動(dòng) YY頻道備考 德德師兄微信號(hào):KDSJY100

您現(xiàn)在的位置:主頁(yè) > 老師指導(dǎo) > 行測(cè) >

2013國(guó)考行測(cè)語(yǔ)句排序題的“三步”解題法

來(lái)源:考德上公培時(shí)間:2013-02-01 11:26考德上教育V

    根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試大綱的內(nèi)容,語(yǔ)句排序題考察的是“判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致”的能力。近三年來(lái),語(yǔ)句排序題在國(guó)家公務(wù)員考試中的題量較為穩(wěn)定:2010年兩道,2011年三道,2012年兩道。語(yǔ)句排序題的提問(wèn)方式簡(jiǎn)單易辨別:“將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是”(2011年國(guó)考第61題是5個(gè)句子,其它的都是6個(gè)句子)。
    為了幫助考生更好的準(zhǔn)備即將到來(lái)的2013年國(guó)考,現(xiàn)在向考生介紹語(yǔ)序排序題的“三步”解題法:
 
    第一步:尋頭斷尾,排除選項(xiàng)。
    從選項(xiàng)來(lái)看,四個(gè)選項(xiàng)的開(kāi)頭或結(jié)尾通常都是有規(guī)律性的, 比如說(shuō)2012年國(guó)考的第55題:
    A.④②⑥⑤①③       B.②④⑤⑥①③     
    C.②④①③⑤⑥       D.④①③②⑥⑤
    這道題目的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)以②開(kāi)頭,有兩個(gè)以④開(kāi)頭,尾則有兩個(gè)③,根據(jù)“少數(shù)服從多數(shù)”的原則,我們初步排除C、D兩個(gè)選項(xiàng)。
    從題干來(lái)看,有些句子是不能作為句首的,比如說(shuō)句子中含有代詞的句子一般不能作為句首。還是以2012年國(guó)考的第55題為例:“②二十多年以來(lái),從外表上看,那里的變化并不是非常巨大”,第二個(gè)句子含有指示代詞“那里”,我們并沒(méi)有從這個(gè)句子中發(fā)現(xiàn)“那里”到底指代的是哪里,所以第二句不能作為句首,這樣我們就又排除了B選項(xiàng)。
    一般不能做句首的指示代詞有:這,這里,這些,這時(shí);那,那里,那些,那時(shí);我,你,他,她;其,其中,此,彼,等。人稱代詞他,他們,她,她們,它,它們等往往也不能做句首。但是如果我們能夠從句子里發(fā)現(xiàn)代詞有所指,那么也可以作為句首,這是特殊情況,如2012年浙江省考的第22題:“④我們從書籍中可以讀到5000年前近東發(fā)生的事情,那里的人最早學(xué)會(huì)了寫字。”這個(gè)句子的中“那里”指代的是5000年前的近東,可以作為句首。
 
    第二步:排列組合,確定順序。
    我們通過(guò)第一步排除了選項(xiàng)之后,還需要進(jìn)一步對(duì)剩下的選項(xiàng)進(jìn)行順序的排列,這里有三個(gè)方法:
    第一個(gè)方法是關(guān)聯(lián)詞的搭配。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系等的關(guān)聯(lián)詞往往揭示了句子之間的順序關(guān)系,為我們迅速確定幾個(gè)句子之間的先后順序提供了明顯的標(biāo)志。
    第二個(gè)方法是三大順序。①時(shí)間順序。有些題干中有明確的時(shí)間順序,我們可以根據(jù)時(shí)間迅速的進(jìn)行排列。②空間順序。不少的題目中的句子是有明顯的空間順序的,如高低、遠(yuǎn)近等,這也是我們快速確定語(yǔ)句順序的一個(gè)方法。③邏輯順序。邏輯順序通常與關(guān)聯(lián)詞的使用緊密相關(guān)。
    第三個(gè)方法是把握重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。有些題目可能會(huì)是這樣的,一個(gè)句子說(shuō)了一個(gè)事情或一個(gè)詞語(yǔ),某一個(gè)句子開(kāi)頭又出現(xiàn)了這個(gè)事情或者詞語(yǔ),也就是我們常說(shuō)的頂真格式,我們可以利用這些重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)來(lái)確定這幾個(gè)句子之間的順序。比如說(shuō)2010年國(guó)考的第34題:②陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔蘚、地農(nóng)和細(xì)草,這些凍土原始植物引來(lái)了馴鹿等動(dòng)物;④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來(lái)到北歐狩獵。第二句最后說(shuō)的是“動(dòng)物”,第四句開(kāi)頭說(shuō)的也是“動(dòng)物”,②④連在一起。
 
    第三步:保持連貫,驗(yàn)證答案。
    通過(guò)以上兩步,我們已經(jīng)確定了選項(xiàng),但是語(yǔ)句排序題的一大特點(diǎn)就是需要我們按照確定的選項(xiàng)進(jìn)行通讀驗(yàn)證。驗(yàn)證一看話題和語(yǔ)意是否一致流暢,二看文段結(jié)構(gòu)是否安排合理。如果我們確定的選項(xiàng)符合這兩個(gè)原則,那么這個(gè)選項(xiàng)就是正確答案,否則,我們就要重新進(jìn)行選擇。
    這就是語(yǔ)句排序題的“三步”解題法,只要同學(xué)們按照這個(gè)方法多加練習(xí),相信同學(xué)們一定在公務(wù)員考試中不會(huì)丟掉語(yǔ)句排序題目的分?jǐn)?shù)。
更多資料請(qǐng)關(guān)注國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

(責(zé)任編輯:admin)

HOHO