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2014年西藏公務(wù)員行測每日一練(5.7)

來源:西藏公考網(wǎng)時間:2014-05-07 15:22考德上教育V

一、定義判斷。每道題先給出定義,然后列出四種情況,要求你嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個定義是正確的,不容置疑。

請開始答題:

1.泛化是一種與科學(xué)方法完全相反的思維方式。科學(xué)方法要求人們通過考察所有可收集到的信息,然后在此基礎(chǔ)上形成一個可以用來解釋所有信息的規(guī)律,然后再檢驗這個規(guī)律的合理性。而泛化則是只根據(jù)某一個事實或者某一事件來形成一般的規(guī)律,并且從不檢驗這個規(guī)律的合理性。

根據(jù)上述定義,下列各項中屬于泛化的是( )。

A.王同學(xué)一直是學(xué)校的長跑冠軍,但卻在最近的一次比賽中落敗,王同學(xué)認(rèn)為這是由于雨后跑道濕滑,影響了他的發(fā)揮所致

B.愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時,功課平常,舉止緩慢,不愛同人交往,老師和同學(xué)都不喜歡他,有一位老師曾經(jīng)說:“愛因斯坦,你長大后肯定不會成器!

C.小章在與女友約會時遲到了,他看到女友坐在那里一言不發(fā),心里想:“她一定是因為我遲到而生氣了!

D.小柳最近事事不順,經(jīng)常被上司訓(xùn)斥,在公交車上丟了錢包,搬東西又扭了腰,他覺得這是最近時運(yùn)不濟(jì)

2.“登門檻”效應(yīng)是指在提出一個較大要求之前,先提出一個小的要求,從而使別人接受較大要求的可能性增大的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義,下列各項中符合“登門檻”效應(yīng)的是( )。

A.一項調(diào)查顯示,某城市居民愿意為挽救瀕危物種捐款的比例為48%,而如果先請人們在挽救瀕危物種請愿書簽名(幾乎每個人都會同意簽名),再請他們捐款,愿意捐款的人數(shù)增加了20%

B.精明的商家在銷售商品時往往把價格訂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實際應(yīng)有的價格,然后讓顧客在討價還價時接受一個相對的低價,實際上這個低價仍然高于商品應(yīng)有的價格,但顧客往往樂此不疲

C.某品牌的一款筆記本電腦因性價比不高而市場占有率較低,廠家為此制定了個促銷方案,購買該款筆記本電腦即贈送鼠標(biāo)、mp3和U盤,結(jié)果該款筆記本電腦的銷售量大幅度提高

D.某企業(yè)成功研制了一種祛除煙漬的潔白牙膏,由于其祛除煙漬效果較好而獲得了市場的好評,該企業(yè)趁熱打鐵,又推出幾款不同口感的潔白牙膏,盡管只是將前一種產(chǎn)品稍加改良而成,但仍然成為暢銷產(chǎn)品

二、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞,要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請開始答題:

3.付出:收獲

A.下雪:路滑 B.洪水:瘟疫

C.犯罪:懲罰 D.入虎穴:得虎子

4.魯迅:《吶喊》的作者

A.醫(yī)生:大夫 B.番茄:西紅柿

C.土豆:馬鈴薯 D.愛因斯坦:相對論的創(chuàng)立者

參考答案及解析

1.【答案】D。解析:泛化定義的關(guān)鍵信息是:只根據(jù)某一個事實或者某一個事件來形成一般的規(guī)律。A項只是對比賽落敗的總結(jié),沒有形成一般的規(guī)律;B項是根據(jù)愛因斯坦在學(xué)校的長期表現(xiàn)得出對他未來的一個預(yù)測,而不是得出一個一般的規(guī)律;C項也只是對女友一言不發(fā)的猜測,也沒有形成一般的規(guī)律;D項小柳根據(jù)事事不順得出“時運(yùn)不濟(jì)”的一般規(guī)律,且這個規(guī)律無法得到檢驗。雖然D項包括了幾件小事,但相較其他選項而言,D項更符合定義,故答案選D。

2.【答案】A。解析:登門檻效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息是:小要求→大要求→接受可能性增大。A項先提出一個小的要求——在挽救瀕危物種請愿書簽名,后提出一個較大的要求——捐款,接受較大要求的可能性增加了20%,符合定義。B項是先提出較高的價格,然后再降低價格,與定義不符;C項是通過附贈產(chǎn)品來提高銷售量,也與定義不符;D項是推出與暢銷產(chǎn)品相類似的產(chǎn)品,也與定義不符。故答案選A。

3.【答案】D。解析:只有付出才有收獲,不入虎穴焉得虎子。前者是后者的必要條件。A項不一定是下雪才會路滑,B項瘟疫也不一定是由洪水引起的,C項不只是犯罪才會受到懲罰。

4.【答案】D。解析:魯迅是《吶喊》的作者,愛因斯坦是相對論的創(chuàng)立者。

(責(zé)任編輯:admin)

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