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第一部分 常識(shí)判斷 1．關(guān)于行政訴訟中的被告，下列說(shuō)法不正確的是( )。 A．經(jīng)復(fù)議的行政案件，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原決定的，原行政機(jī)關(guān)是被告 B．對(duì)法律、法規(guī)授權(quán)組織作出的具體行政行為不服提起訴訟的。被授權(quán)的組織為被告 C．對(duì)行政機(jī)關(guān)委托的組織作出的具體行政行為不服提起訴訟的．受委托的組織為被告 D．對(duì)共同行政行為不服的，作出共同行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告 第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá) 2．在共同利益編織起的話語(yǔ)秩序下，商家們________，摻雜毒素，也成了“你知我知人不知”的圈錢(qián)________。即便有良心不安、道德自覺(jué)者，面對(duì)利益誘惑和行業(yè)規(guī)則，也________。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A．心領(lǐng)神會(huì) 把戲 元計(jì)可施 B．心照不宣 游戲 無(wú)能為力 C．心知肚明 伎倆 一籌莫展 D．心中有數(shù) 手段 束手無(wú)策 第三部分 數(shù)量關(guān)系 3．已知A、B、C是三個(gè)不同的自然數(shù)，并且滿(mǎn)足1/A+1/B+1/C=5/6，則A+B+C=( )。 A．11 B．12 C．14 D．18 第四部分 判斷推理 4．作家：讀者 A．售貨員：顧客 B．運(yùn)動(dòng)員：裁判 C．老師：校長(zhǎng) D．乘客：司機(jī) 第五部分 圖形推理  考德上公培網(wǎng)(http://fieldcollege.com/) 友情提醒您，先做題目再對(duì)答案，答案請(qǐng)見(jiàn)下一頁(yè)： |
40004-20005
